Fach: P�dagogik

Stand: 01.01.2024 09:00 – Anzahl der Neuerwerbungen: 47

• Ackermann, Paul: Politikdidaktik kurzgefaßt : dreizehn Planungsfragen für den Politikunterricht / Paul Ackermann .... -
  Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., 1994. - 171 S. : Ill., graph. Darst.
  (Reihe Politik und Bildung ; 5)
  Signaturen:

  • 98 A 4515

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Adare-Tasiwoopa ápi, Sierra: Gamification in higher education : a how-to instructional guide / Sierra Adare-Tasiwoopa ápi and Nathan K. Silva. -
  New York, NY: Routledge, 2024. - pages cm
  Signaturen:

  • 2023 A 11701

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Baumgartner, Stephan: Bildung und politische Neutralität : Spannungen im Zeitalter der Extreme / Stephan Baumgartner. - 1. Auflage. -
  Bern: hep verlag, 2023. - 120 Seiten
  Signaturen:

  • 2023 A 11765

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Bazaluk, Oleg Aleksandrovich: Discursive thinking through of education : learning from those who transform the universe / Oleg Bazaluk. -
  Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, 2024. - pages cm
  (Routledge international studies in the philosophy of education)
  Signaturen:

  • 2023 A 10421

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Breyer-Mayländer, Thomas: Führung an Schulen neu denken : von der Defizitorientierung zur Experimentalkultur / Thomas Breyer-Mayländer, Beate Ritter. - 1. Auflage. -
  Stuttgart: Raabe, 2023. - 200 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  (Schulleitung)
  Signaturen:

  • 2023 A 11046

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• Brookfield, Stephen: Teaching well : understanding key dynamics of learning-centered classrooms / Stephen Brookfield, Jürgen Rudolph, and Shannon Tan. -
  New York: Routledge, 2024. - pages cm
  Signaturen:

  • 2023 A 10632

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• COVID-19 and the classroom : how schools navigated the great disruption / edited by David T. Marshall. -
  Lanham: Lexington Books, [2022]. - xii, 293 Seiten
  Signaturen:

  • 2023 A 11444

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• Critical perspectives on PISA as a means of global governance : risks, limitations, and humanistic alternatives / edited by António Teodoro. -
  New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2022. - xiv, 202 Seiten : Diagramme
  (Routledge research in education policy and politics)
  Signaturen:

  • 2023 A 11244

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• Dienel, Christiane: Globalizing higher education and strengthening the European spirit : how the Bologna reform has changed our world / edited by Christiane Dienel. -
  London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - viii, 173 Seiten
  Signaturen:

  • 2023 A 11059

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• Diversität und Inklusion in der sozial- und geisteswissenschaftlichen Lehrpraxis : Beispiele und Materialien / Eva-Maria Rottlaender (Hg.). - 1. Auflage. -
  Bielefeld: UTB, [2023]3. - 197 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • 2023 A 12194

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• Erklären als zentrales Vermittlungskonzept der Bildungswissenschaften und Fachdidaktiken : Beiträge für die Lehrkräftebildung / Julia von Dall'Armi. - 1. Auflage. -
  Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 245 Seiten
  Signaturen:

  • 2023 A 11694

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• Fraefel, Urban: Erfolgreichen Unterricht planen : pragmatisch, praktisch, professionell / Urban Fraefel. -
  Münster ; New York: Waxmann, [2023]. - 179 Seiten : Illustrationen
  (utb ; 6043 : Schulpädagogik)
  Signaturen:

  • 2023 A 10738

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Fratautz und seine Lehrer : die letzten 50 Jahre eines buchenlandschwäbischen Kolonistendorfes in der Lebenschronik des Schuldirektors Christoph Entian u. d. Aufzeichnungen des Bauern Johann Albus / [hrsg. von Alwin Schneikart]. -
  Esslingen: A. Schneikart, 1989. - 188 S. : Ill., Kt.
  Signaturen:

  • 90 A 5925

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• Handbook of research on innovative frameworks and inclusive models for online learning / edited by Jared Keengwe. -
  Hershey, PA: IGI Global, 2023. - xxix, 412 pages
  Signaturen:

  • 2023 B 770

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• Hartenstein, Anna: Beratung im schulischen Kontext : Potenziale von Blended-Learning-Szenarien für die Förderung von Beratungskompetenz bei angehenden Lehrpersonen / vorgelegt von Anna Hartenstein ; Beraterin: Prof. Dr. Silke Hertel. -
  Heidelberg, 30 Nov. 2023. - 1 Online-Ressource (271 Seiten) : Illustrationen, Diagramme

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Hilmes, Anna Michèle: Die Europäische Union als Krisenmanagerin oder ­‑verliererin? : Möglichkeiten und Grenzen europapolitischer Bildung im Unterricht der Sekundarstufe II am Beispiel der Rechtsstaatlichkeitskrise / Anna Michèle Hilmes. -
  Kassel, Hess: Kassel University Press, 2023. - 104 Seiten
  (Reihe Studium und Forschung ; 39)
  Signaturen:

  • 2023 A 11769

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• Hoff, Paul: Arthur Kronfeld und die Identität der Psychiatrie : Denkwege vom 18. bis zum 21. Jahrhundert / Paul Hoff. - 1. Auflage. -
  Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 196 Seiten : Diagramme
  (Horizonte der Psychiatrie und Psychotherapie - Karl Jaspers-Bibliothek)
  Signaturen:

  • 2023 A 11901

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Hübner, Edwin: ChatGPT : Symptom einer technischen Zukunft : Aufgaben der Schule im Zeitalter der Mechanisierung des Geistes / Edwin Hübner. -
  Stuttgart: edition waldorf, 2023. - 188 Seiten : Illustrationen, Diagramme
  Signaturen:

  • 2023 A 11648

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Hübner, Manfred: Umwelterziehung im Rahmen der ökonomischen Bildung in allgemeinbildenden Schulen / Manfred Hübner, 1993. - 330 S : Ill., graph. Darst
  Signaturen:

  • 94 P 110

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• Integration durch Geschichte? : Werkstattberichte und Analysen zu den Orientierungskursen für Zugewanderte und Geflüchtete / Alfons Kenkmann/Martin Liepach/Dirk Sadowski (Hg.). -
  Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 163 Seiten
  (Eckert. Expertise ; Band 11)
  Signaturen:

  • 2023 A 12076

  Bestandsnachweis in HEIDI

• International student mobility to and from the Middle East : theorising public, institutional, and self-constructions of cross-border students / edited by Aneta Hayes and Sally Findlow. -
  New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2022. - xiii, 196 Seiten : Diagramme
  Signaturen:

  • 2023 A 11322

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Jaramillo, Jorge: Das Erlernen von Belohnungsaufschub bei Vorschulkindern : zur Rolle der Mutter-Kind-Interaktion / vorgelegt von Jorge Jaramillo, 1986. - 197 S. : graph. Darst.
  Signaturen:

  • 87 P 1090

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Krämer, Hildegard Elisabeth: Geltung und Gemeinwohl : eine philosophische Grundlegung politischer Bildung und staatsbürgerlicher Erziehung / vorgelegt von Hildegard Elisabeth Krämer geb. Schmitz, 1990. - 307 S.
  Signaturen:

  • 91 P 458

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Kölln, Detlef: Ausbildungscoaching : Individualisierung und Eigenverantwortung in der Lehrer*innenbildung / Detlef Kölln, Carola Kreißig, Mathias Iffert. - 1. Auflage. -
  Weinheim: Beltz Juventa, 2023. - 311 Seiten : Diagramme
  Signaturen:

  • 2023 A 11998

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Ladenthin, Volker: Die Reform der Pädagogik
  Band 1. - Zur Geschichte und Struktur der Reformpädagogik. -
  Berlin: LIT, [2023]. - 258 Seiten
  (Impulse der Reformpädagogik ; Band 35)
  Signaturen:

  • 2023 A 12190::1

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Lernen in und für die Schule im Zeitalter Digitalität <Veranstaltung, 2022, Online>: Lernen in und für die Schule im Zeitalter Digitalität : Chancen und Herausforderungen für Lehrkräfte, Unterricht und Lernende / Ramona Lorenz, Thomas Brüggemann, Nele McElvany, Michael Becker, Hanna Gaspard, Fani Lauermann (Hrsg.). -
  Münster: Waxmann, 2023. - 133 Seiten : Diagramme, Illustrationen
  (IFS-Bildungsdialoge ; Band 6)
  Signaturen:

  • 2023 A 11723

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Leseförderung für Jungen : zeitgemäß – notwendig – gendersensibel? / Ina Brendel-Kepser / Dominik Achtermeier / Kristina Schmitt (Hrsg.). -
  München: kopaed, [2023]. - 282 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • 2023 A 11620

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Lesperance, Kaley: Selbstreguliertes Lernen fördern : Lernstrategien im Unterricht erfolgreich vermitteln / Kaley Lesperance, Yvonne Holzmeier, Simon Munk, Doris Holzberger. - 1. Auflage. -
  Münster: Waxmann, 2023. - 32 Seiten
  (Wissenschaft macht Schule ; 6)
  Signaturen:

  • 2023 S 157

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• Neugebauer, H.: Entwicklungsbedingungen und Bildungsmöglichkeiten in der Erziehung blinder und sehbehinderter Kinder / vorgelegt von H. Neugebauer, 1990. - 16 Microfiches
  Signaturen:

  • 92 MA 116

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• Norwich, Brahm: Addressing tensions and dilemmas in inclusive education : resolving democratically / Brahm Norwich. - Second edition. -
  New York: Routledge, 2024. - pages cm
  Signaturen:

  • 2023 A 11597

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Paudel, Florentine: Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten unter inklusiver Perspektive : eine Rekonstruktion der Handlungsrahmen von Lehrkräften in Integrationsklassen der Sekundarstufe / Florentine Paudel. -
  Berlin: Logos Verlag, [2023]. - 219 Seiten : Diagramme
  Signaturen:

  • 2023 A 11642

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Personalized learning : preparing high school students to create their futures / edited by Joseph DiMartino, John Clarke, and Denise Wolk. -
  Lanham, Maryland ; Toronto ; Oxford: ScarecrowEducation, 2003. - 1 Online-Ressource (267 Seiten)

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Rassismuskritik und (Post)Kolonialismus / Patricia Baquero Torres, Mai-Anh Boger, Charlotte Chadderton, Lalitha Chamakalayil, Susanne Spieker, Anke Wischmann (Red.). - 1. Auflage. -
  Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2024. - 299 Seiten : Illustrationen
  (Jahrbuch für Pädagogik ; 2023)
  Signaturen:

  • 2023 A 10732

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Re-envisioning the public research university : navigating competing demands in an era of rapid change / [edited by] Andrew Furco, Robert H. Bruininks, Robert J. Jones, and Kateryna Kent. -
  New York, NY: Routledge, 2022. - Seiten
  (Routledge research in higher education)
  Signaturen:

  • 2023 A 11051

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Riegel, Ulrich: Der Umgang mit religiöser Vielfalt im katholischen Religionsunterricht : eine explorative Studie im Mixed-Methods-Design / Ulrich Riegel, Matthias Gronover, Malte Brügge-Feldhake, Julia Hofmann, Reinhold Boschki. -
  Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 368 Seiten
  (Glaube - Wertebildung - Interreligiosität ; Band 30)
  Signaturen:

  • 2023 A 11068

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Rüsen, Jörn: Historisches Lernen : Grundlagen und Paradigmen / Jörn Rüsen. -
  Köln ; Weimar ; Wien: Böhlau, 1994. - VII, 237 S. : Ill.
  Signaturen:

  • 94 A 11060

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Sauer, Paul Ludwig: Soziale Arbeit - wohin? : Neue Felder der Sozialarbeit und der Sozialpädagogik / hrsg. von der Katholischen Fachhochschule Norddeutschland, Osnabrück und Vechta durch Karl Gabriel .... -
  Hildesheim: Bernward, 1988. - 213 S. : graph. Darst.
  (Person, Gruppe, Gesellschaft ; 15.1988)
  Signaturen:

  • 88 A 4122

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Schroeder, Joachim: Gemeinsam promovieren? : Erwägungen, Erfahrungen und Empfehlungen zur Durchführung von Graduiertenkollegs / Joachim Schroeder, Louis Henri Seukwa, Uta Wagner. - 1. Auflage. -
  Münster: Waxmann, 2023. - 154 Seiten
  Signaturen:

  • 2023 A 12197

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Schwarzkopf, Jean-Marie: Auswirkungen von angekündigten vs. unangekündigten Leistungsbeurteilungen auf Emotionen und Noten in der Schule / Jean-Marie Schwarzkopf. -
  Düren: Shaker Verlag, 2023. - 233 Seiten : Diagramme
  (Berichte aus der Pädagogik)
  Signaturen:

  • 2023 A 11643

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Stephenson, Kate: A cultural history of school uniform / Kate Stephenson. -
  Exeter: University of Exeter Press, 2023. - xi, 220 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • 2023 A 11342

  Bestandsnachweis in HEIDI

• The impact of digitalization in a changing educational environment / edited by Anna A. Arinushkina, Alexander V. Morozov, and Irena V. Robert. -
  Hershey, PA: Information Science Reference, 2023. - pages cm
  Signaturen:

  • 2023 A 11987

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Tisdall, E. Kay M.: Critical childhood studies : global perspectives / E. Kay M. Tisdall, John Davis, Deborah Fry, Kristina Konstantoni, Marlies Kustatscher, M. Catherine Maternowska and Laura Weiner. -
  New York: Bloomsbury Academic, 2023. - xiii, 274 Seiten : Diagramme, Illustrationen
  Signaturen:

  • 2023 A 11245

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Transformationen der Leistung in Schule und Bildungsmedien / Janina Becker / Maren Tribukait / Andreas Weich (Hg.). -
  Göttingen: V&R unipress, [2024]. - 395 Seiten : Illustrationen
  (Bildungsmedienforschung ; Band 154)
  Signaturen:

  • 2023 A 11944

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Vom Heimatkunde- zum Sachunterricht : die Zeit der Wende in der DDR - dokumentiert auf der Grundlage von Forschungsmaterialien der APW / Hartmut Giest, Steffen Wittkowske (Hrsg.). -
  Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 317 Seiten
  (Von der DDR-Heimatkunde zum Sachunterricht - die Grundschule vor und nach 1989)
  Signaturen:

  • 2023 A 12133

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Wagner, Petra: Stärkenorientierte Schulsozialarbeit : Grundlagen, Methoden und Handlungskonzepte / Petra Wagner, Dagmar Strohmeier. - 1. Auflage. -
  Stuttgart: Verlag W.Kohlhammer, 2023. - 119 Seiten : Illustrationen
  (Soziale Arbeit - kompakt & direkt)
  Signaturen:

  • 2023 A 10605

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Wider die Langeweile : neue Lernformen im Politikunterricht ; Festschrift für Siegfried George zum 60. Geburtstag / hrsg. von Peter Henkenborg ... -
  Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., 1993. - 175 S.
  (Reihe Politik und Bildung ; 4)
  Signaturen:

  • 93 A 8628

  Bestandsnachweis in HEIDI

• Zötsch, Claudia: Powergirls und Drachenmädchen : weibliche Symbolwelten in Mythologie und Jugendkultur / Claudia Zötsch. - 1. Auflage. -
  Münster: Unrast, 1999. - 260 Seiten : Illustrationen
  Signaturen:

  • 99 A 11704

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